alumna en silencio por no poder acudir a una marcha por el 25N

 

enlace a la noticia en Diario de Cádiz

El Instituto Andaluz de la Mujer lanza un calendario coeducativo

 

La asesora de programa del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) en Cádiz, Celia Mañueco, ha presentado esta mañana una nueva edición del calendario escolar coeducativo para el curso 2021-22 del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), que lleva por título ‘Viviendo su sueño. El valor de ser mujer’, y que este año presenta una importante novedad: se han realizado dos calendarios y dos guías para el profesorado con versiones específicas para Educación Primaria y Secundaria.

Las protagonistas del calendario coeducativo 2021/2022 son:

• Inmaculada Idáñez Vargas (Almería) en el mes de septiembre, es agricultora y cooperativista;
• Charo Rincón Méndez (Sevilla) en el mes de octubre, es policía nacional y tiene una medalla de la OTAN y un Distintivo de Paz;
• Isabel María Moreno Almagro (Jaén) en el mes de noviembre, es magistrada del Juzgado de Violencia sobre la Mujer de Jaén;
• Dolores Peña Gañete (Cádiz) en el mes de diciembre, es una firme defensora de los derechos de las personas con discapacidad y busca conseguir ciudades y pueblos más accesibles e inclusivos para todas las personas;
• Hiba Malek (Marruecos y Cádiz) en el mes de enero, con solo doce años llegó a España tras una dura travesía. En 2021 ha recibido un Premio a la mejor Trayectoria Académica en la Educación Secundaria;
• Marithania Silvero Casanova (Huelva), en el mes de febrero, es matemática y en 2019 recibió el premio Vicent Caselles por haber resuelto un problema planteado hacía más de 30 años, que nadie en el mundo había podido resolver;
• Eva Araujo Vergara (Sevilla) en el mes de marzo, es bombera y se convirtió en la primera bombera de Andalucía;
• Remedios Zafra Alcaraz (Córdoba) en el mes de abril, es escritora, ensayista y experta en cultura digital;
• Laura Baena Fernández (Málaga) en el mes de mayo, es la presidenta del Club de Malasmadres, un movimiento social con más de un millón de madres imperfectas que reclaman que ser madres no las penalice laboralmente;
• Estrella Morente Carbonell (Granada) en el mes de junio, es cantaora y artista;
• Lucía Marín (Jaén) en el mes de julio, es directora de orquesta y ha dirigido orquestas muy importantes como la Orquesta Nacional de España, Radiotelevisión Española o la Filarmónica de Málaga;
• En agosto está Eva González Navas (Málaga), futbolista de fútbol sala que ha cumplido su sueño de ser capitana de la Selección española femenina de fútbol sala sub-21.

Del calendario se van a realizar 16.000 copias (8.000 de Primaria y 8.000 de Secundaria) y 16.000 copias de guías didácticas (8.000 de Primaria y 8.000 de Secundaria). La mayoría se distribuirán entre los centros educativos de Andalucía gracias a la colaboración de la Consejería de Educación y Deporte, así como a los Centros Provinciales de la Mujer de Andalucía, a los Servicios Centrales y al Centro de Documentación María Zambrano del Instituto Andaluz de la Mujer.

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Artículo en diario de Cádiz sobre el día internacional de la niña, la mujer y la ciencia

 

Artículo de Pilar Vera en Diario de Cádiz sobre testimonios reales de investigadoras de nuestra provincia. Nos comentan la dificultad de la visibilidad de su trabajo, la escasez de referentes y de sus armas personales para abrirse camino.

Vanesa España, Xiaowei Chen, María Jesús Mosquera, Elena Fernández e Isabel Caballero nos cuentan de su vida y su realidad.

Artículo que recomendamos compartir con los más pequeños.

mujeres y ciencia: más allá de un día (diario de Cádiz)

El Ayuntamiento de San Fernando elabora una guía de Igualdad que repartirá entre colegios e institutos

 La exposición 'Tus actos marcan la diferencia', que se inauguró el pasado 25-N, recorrerá también los centros escolares 

La concejala Virginia Barrera ha hecho entrega a la Federación Local de Asociaciones de Madres y Padres (FLAMPA) de la Guía de Igualdad elaborada por la Delegación de Mujer de nuestro Ayuntamiento con el objetivo de prevenir la violencia de género en las aulas y que se va a repartir a todas las Ampas de los colegios de primaria y secundaria de la ciudad.

La reunión ha servido también para informar a las representantes de las AMPAS locales de la puesta en marcha de la exposición itinerante Tus actos marcan la diferencia, que se recorrerá todos los centros escolares de La Isla.

La exposición tendrá una duración de una semana en cada centro, en los que también se desarrollará una charla informativa que explique el objetivo de la campaña y se procederá a la entrega de guías destinadas al profesorado y alumnado.

enlace a la noticia en diariodecadiz.es

La protesta de las faldas llega poco a poco a Cádiz

 Mientras en unos centros de la provincia la iniciativa pasa desapercibida, en otros los alumnos consideran unirse a la propuesta.

La protesta de las faldas, la iniciativa espontánea en apoyo de un chico que acudió con falda a clase y fue señalado, ha llegado también a Cádiz.

La semana pasada, un alumno vasco acudía a su centro vistiendo esta prensa y en su instituto decidieron llamarlo a capítulo, en forma de charla con el psicólogo. Durante estos días, en protesta, no han sido pocos los alumnos -y profesores - que a lo largo del país han acudido a clase con esta indumentaria, para mostrar su apoyo al muchacho y en contra de los estereotipos de género.

En la provincia gaditana, la adscripción a esta propuesta está siendo desigual. Mientras en algunos centros la iniciativa parece haber pasado desapercibida, en otros -sobre todo, de Educación Secundaria pero, también, de los últimos años de Primaria-, ha salido a conversación el tema y, en los próximos días, serán los alumnos los que decidan acudir o no con faldas a clase en señal su apoyo -y algunos ya lo han hecho-. 

FUENTE: diariodecadiz.es

BILBAOJoven feminista de Bilbao va con falda al instituto y lo mandan al psicólogo

 UN ALUMNO DENUNCIA LA LAMENTABLE SITUACIÓN QUE HA VIVIDO POR ACUDIR A CLASE VESTIDO CON UNA PRENDA DE VESTIR ASOCIADA CON EL GÉNERO FEMENINO

Uno de los institutos de Bilbao ha vivido una situación bochornosa. Uno de sus alumnos decidió ir con falda a clases. Algo que sabía que iba a generar muchas miradas, pero no le importó. Eso sí, le pidió a unas amigas de clase que fueran en falda con él. Pero la situación explotó en la clase de matemáticas.

Después de pedirle la falda a una de sus compañeras, decidió acudir a clase con ella. Sin embargo, debido al frío que hacía, decidió llevar debajo un pantalón puesto. Pero, una vez en el instituto se quitó el pantalón, puesto que hacía demasiada calor con ambas prendas puestas, tal y como ha declarado.

BOCHORNO TOTAL EN UN INSTITUTO DE BILBAO

Tal y como explicó el alumno en redes sociales, mientras daban clase de matemáticas, el profesor ha interrumpido la clase para enviarlo a hablar con la psicóloga. Una psicóloga que le ha preguntado con qué género se identificaba el alumno solo por acudir a clase vestido con una falda y no con un pantalón.

Según ha continuado el alumno, él le aseguró a la psicóloga que no se identificaba con ningún género, pero que de estar obligado a hacerlo, lo haría con el masculino. Asimismo, ha declarado que ha llevado falda puesta al instituto para apoyar al Movimiento falda, que promueve utilizar esta prenda de vestir, tanto en hombres como mujeres.

TIKTOK APOYA AL ALUMNO DE BILBAO

Es por eso que el alumno quiso aportar su propio granito de arena en colaboración con el movimiento, puesto que era un acto feminista con el que quería colaborar. Algo que ha conseguido después de exponer la situación que ha vivido, puesto que son muchos los que se han unido al movimiento.

De esta forma, TikTok España se ha volcado con el alumno de Bilbao que ha vivido esta lamentable situación por llevar falda. Cientos de alumnos de toda España han colgado sus vídeos con falda, en apoyo al movimiento y en apoyo al alumno, queriendo romper todos los estereotipos generado en torno a las prendas de vestir.

fuente: bilbaohiria.com